CIIEE 2009


VIII Congreso Iberoamericano de Informática y Educación Especial - CIIEE
2009
Educación y Tecnología: el camino para la Inclusión
San José Costa Rica, 6, 7 y 8 de agosto de 2009
Ciudad de la Investigación
Univ.Costa Rica) e Instituto Innova (Fund. Omar Dengo)

Auspician

Ministerio de Educación Pública
Universidad de Costa Rica
Centro Nacional para la Inclusión Educativa
Instituto Innova. Fundación Omar Dengo
Universidad Estatal a Distancia
Universidad Nacional
Centro Cultural Español
Organización de Estados Americanos. Proyecto Inclusa

MONTEVIDEO MÁS ACCESIBLE


Desde hoy, 15 de marzo de 2009, entra en vigor la Resolución N° 5529/08, Nº de expediente: 1020-000269-06, aprobado por la Intendencia municipal de Montevideo el 15 de diciembre del año pasado.

De acuerdo a esta resolución, los edificios, hospedajes, empresas y lugares de uso público que se pretendan construir en Montevideo deberán ser accesibles a discapacitados.

La propia comuna predicará con el ejemplo, ya que como lo señalamos en un artículo publicado en este blog, deberá adecuar sus propias instalaciones y el entorno en el que se encuentra, para evitar que las personas con discapacidad sigan sintiéndose discriminadas.

Es prioritario que todo tipo de discapacidad pueda minimizar sus carencias y así relacionarse con su entorno en igualdad de condiciones con las demás personas. Estas iniciativas deberán ir acompañadas de campañas de educación y sensibilización, dentro y fuera de esta institución.

Conocemos personas que años atrás debieron realizar un verdadero periplo para concurrir al baño accesible que existe dentro del municipio capitalino, pero al llegar a él, el mismo se encontraba cerrado con llave y cuando se pudo abrir al fin su puerta, se pudo apreciar con sorpresa que el mismo estaba ocupado por diferentes elementos de limpieza, impidiendo que el usuario de silla de ruedas pudiera entrar sin obstáculos.

Afortunadamente, en este momento percibimos que las autoridades existentes están dando pasos firmes para revertir la situación preexistente desde varios años atrás. Según las palabras del Sr. Federico Lezama, coordinador de la Secretaría de Gestión Social para la Discapacidad de la referida intendencia, en breve comenzarán las obras dentro del propio edificio comunal.

Estas reformas tendrán por objeto dotar de accesibilidad a rampas ya existentes, a los baños ubicados en la planta baja, etc. Cada obra nueva que sea regida por esta normativa, deberá construirse de acuerdo a lo establecido por las normas Unit en materia de accesibilidad.

Será imprescindible que nuestra Intendencia, con sus diferentes técnicos y profesionales, lleve a cabo el adecuado contralor para evitar que se cumpla con lo dispuesto y no quede en letra fría lo aprobado en esta resolución.

Un día histórico

Sin lugar a dudas, que empiece a regir lo establecido por este nuevo decreto, marca un gran avance. Sin embargo debemos destacar el papel que las diferentes organizaciones sociales vinculadas con esta temática, tenemos por delante.

Es fundamental que exista una normativa acorde al siglo XXI, pero como ha quedado demostrado en anteriores circunstancias similares, en nuestro país existen infinidad de leyes aprobadas que no se cumplen. La participación ciudadana jugará un rol por demás importante, a la hora de hacer cumplir nuestros derechos.

Cada ciudadano puede aportar su granito de arena, de muy diversas maneras:

- sumando su esfuerzo en esta Ong o en otra similar,

- difundiendo esta nueva normativa,

- efectuando sus reclamos en ámbitos estatales creados para tal efecto, etc.

Esta norma constituye una útil herramienta para que los habitantes de nuestra ciudad empiecen a darse cuenta en su gran mayoría que la accesibilidad sin barreras y el diseño universal dependen de que cada día existan menos meros espectadores y más involucrados que sumen esfuerzos para generar un positivo cambio cultural.

Que esta fecha se convierta en histórica depende también de todos nosotros.

Humberto Demarco

Presidente

Red Especial Uruguaya

Poder, sin límites

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Correo electrónico: redesuy@adinet.com.uy

Comprometidos con la calidad favorecemos la accesibilidad y el diseño para todos.

RED ESPECIAL INTERNACIONAL

Un sueño hecho realidad.

Todo importante proyecto no se puede llevar delante de un día para otro, se requiere mucho esfuerzo coordinado para poder concretar en la realidad, lo planificado previamente en la mente o en un papel.
Participamos en el año 2005 en el congreso que se realizó en Montevideo, junto a decenas de artistas plásticos en la exposición denominada “Tocar para ver”, organizada por el taller cultural “Con los ojos del arte”.
Esta actividad se llevó a cabo en el atrio de la Intendencia Municipal de nuestra ciudad, en el marco del referido CIIEE.
Disfrutamos en el hotel Radison Victoria plaza, de múltiples disertaciones y ponencias que nos regalaron expertos locatarios y visitantes.
La vida hoy nos permite seguir trabajando y aprendiendo, y hemos asumido una gran responsabilidad al presidir la Red Especial Uruguaya a partir del mes de setiembre de 2008.
Damos por descontado que la conformación original de este importante acontecimiento pudo plasmarse en una hermosa realidad gracias al esfuerzo coordinado de infinidad de personas, que pusieron en forma anónima y desinteresada su granito de arena para construir los sólidos cimientos de esta Red Internacional.

En el año 1998 se realizó en Neuquén (Argentina) el primer Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial (CIIEE), con el objetivo de potenciar al máximo los recursos personales y tecnológicos de las personas con discapacidad; para disminuir la brecha digital y evitar la exclusión educativa, social y laboral, a las que habitualmente nos vemos expuestos.
Allí la idea se plasmó en realidad, y con gran satisfacción hoy somos testigos de que este emprendimiento sigue más vivo y pujante.

En el año 2000 se organiza en Córdoba (España) el CIIEE2000, donde se decide crear en cada país iberoamericano la Asociación Iberolatinoamericana para la Cooperación en Educación Especial y Tecnología Adaptativa (Red Especial).
Por otra parte, estas instancias llevadas adelante en Neuquén y Córdoba sentaron las bases para que un grupo de compatriotas crearan en el año 2000 la Red Especial Uruguaya.

En el 2004 se crea la Fundación Red Especial España y la Federación de Asociaciones En Iberoamérica Red Especial Internacional que preside actualmente el presidente de la Fundación Red Especial España: Carlos de Castro.
Distintas ciudades de América latina y España han sido testigos de la realización de los diferentes congresos internacionales:

- Neuquén (Argentina), 1998.
- Córdoba (España) 2000.
- Fortaleza (Brasil), 2002.
- Madrid (España), 2003.
- Montevideo (Uruguay), 2005.
- Murcia (España), 2006.
- Mar del Plata (Argentina), 2007.

En Agosto de este año, san José de Costa Rica, la ciudad de la” primavera eterna”, recibirá a decenas de especialistas iberoamericanos que participarán en el próximo congreso internacional CIIEE.

En el año 2006 tuvimos el placer de conocer personalmente en Costa Rica a Maite Capra, y unos meses antes, gracias a su gentileza, nos sumamos al Foro virtual de la Red Especial de Costa Rica.
Estamos seguros de que este nuevo evento será todo un éxito, y que permitirá que la llama del conocimiento se mantenga más encendida que nunca.
En mi doble condición de ser una persona con discapacidad y un usuario de las Tic, puedo expresar con propiedad que resulta imprescindible continuar desarrollando este tipo de iniciativas.

Convocamos desde aquí a todas las personas interesadas en esta temática, a concurrir a la República Tica para continuar construyendo estos encuentros inclusivos e integradores.

Humberto Demarco
Presidente
Red Especial Uruguaya
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Comprometidos con la calidad favorecemos la accesibilidad y el diseño para todos.

Declaración de Montevideo


A continuación exponemos las conclusiones del último Foro CIIEE celebrado en Montevideo. Estos Foros Iberoamericanos intentan sensibilizar a la sociedad acerca de las dificultades que presenta la inclusión educativa, social y laboral, en la edad adulta, de la población con discapacidad. Trabajan por el logro de un escenario en el que un software y un hardware apropiados, junto a una metodología correcta, consigan minimizar la brecha que generan las condiciones de discapacidad y pobreza. En definitiva, propiciar propuestas que desde diferentes ámbitos ofrezcan soluciones con el apoyo de las TIC a las exclusiones que padecen en nuestras sociedades las personas con discapacidad.

LOS RIESGOS DE EXCLUSIÓN

Las TIC, que representan un gran número de adelantos para el ser humano, aparejan también, como efecto no deseado, el incremento de las diferencias entre los países pobres y los desarrollados y, dentro de un mismo país, el incremento de las diferencias entre los ciudadanos que tienen discapacidad y los que no la tienen.

Una sociedad es verdaderamente democrática cuando ofrece a todos sus miembros las mismas posibilidades de acuerdo a sus capacidades. Actualmente las dificultades de integración/inclusión y acceso a la formación tecnológica, unidas a los desniveles sociales, generan brechas enormes entre los miembros de las sociedades.

Las posibilidades de autorrealización no son las mismas.

Si bien las condiciones de pobreza pueden acentuar las discapacidades tradicionales y aumentar el riesgo de adquirirlas, es necesario tener presente que las personas ubicadas en la franja marginada de la sociedad pueden llegar a convertirse en discapacitados tecnológicos imposibilitados de acceder a nuevos modos de procesar la información.

Por consiguiente la falta de acceso a las TIC provoca consecuencias no sólo en las personas con discapacidad sino también en todas las personas socialmente vulnerables. Esas consecuencias pueden ubicarse en dos niveles:

• En el pedagógico y de habilitación/rehabilitación ya que con las TIC se pueden aplicar programas de intervención educativa, de habilitación, reeducación y refuerzo, capaces de proporcionar, a las personas con discapacidad, un adecuado apoyo que les permita disminuir sus limitaciones.

• En el equiparador de oportunidades para toda la población, cuando se integra el uso de las TIC en el quehacer cotidiano.

y se reducen las diferencias entre las exigencias del empleo productivo y la capacidad de los individuos para asumirlas, lo cual puede lograrse mediante la introducción y generalización a nivel empresarial, económico y productivo de una mentalidad más amplia e integradora que debe ir acompañada por un incremento de la formación del individuo con discapacidad en TIC.

INVESTIGACIÓN Y COOPERACIÓN

Se subraya que es necesario que se produzca una cooperación más sistemática entre los diferentes grupos de profesionales y entre los profesionales y los familiares de niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.

A nivel iberoamericano se requiere mayor investigación cooperativa para establecer un foro central y responsable del desarrollo y puesta a prueba de hardware y software. Necesidad de poder contar con bancos de datos con ejemplos de buenas prácticas innovadoras y recursos de información referentes a las TIC y las NEE.

La mayoría de los congresistas manifestaron que no existían políticas específicas sobre TIC y NEE en sus respectivos países y que las actuaciones sobre TIC para las NEE se incluían, en el mejor de los casos, en las políticas educativas generales de sus países.

El problema principal que se viene observando en los países con relación a las NEE y al uso de las TIC es la falta de estructuras de asesoramiento coherentes a disposición de alumnos, profesorado, médicos, padres y otro personal asistente. Esas estructuras requieren personal con conocimientos apropiados y recursos adecuados tanto a nivel de centro como de individuos.

Esto sólo puede llevarse a cabo si existe una política que dirija su puesta en práctica.

FINANCIACIÓN DEL EQUIPAMIENTO Y MANTENIMIENTO DE LAS TIC

Se plantea el tema del acceso a recursos apropiados de hardware, software, acceso a Internet y financiación de los gastos derivados. Se enfatizó en las graves dificultades económicas que tienen las personas con discapacidad en América Latina y el Caribe para utilizar las TIC Es necesario el desarrollo de modelos flexibles de financiación que incluyan a las diferentes partes involucradas en la sociedad de la información:

organizaciones educativas, sanitarias, familiares, empresas y desarrolladores de tecnologías. Además, no hay que olvidar que para hacer posible la provisión del equipamiento conveniente hay que considerar también la disponibilidad de tipos apropiados de hardware y software que en su mayoría se fabrican fuera del país.

Mientras que el acceso al hardware diseñado o adaptado sigue siendo un problema, el acceso a un software que haga frente a las necesidades particulares de los alumnos es otra área de preocupación. Para apoyar el aprendizaje de las personas con discapacidad, es prioritario que el software pueda adaptarse a los requerimientos de aprendizaje individual.

CAPACITACIÓN DE PROFESIONALES

Un punto fundamental subrayado por todos los congresistas fue que la disponibilidad de estructuras de apoyo profesional (maestros, médicos, psicólogos, etc) apropiadas para implementar las TIC era tan importante como el disponer de hardware y software.

También se vió que es necesario que la formación de los profesionales esté siempre presente -tanto durante la etapa inicial en la universidad como durante el periodo de trabajo directo con las personas con discapacidad-.

DISEÑO UNIVERSAL O PARA TODOS

Las propuestas desde las perspectivas del Diseño Universal o Para Todos se caracterizan por evitar los productos específicos para personas con una determinada discapacidad. La fabricación de software y/o hardware se hace desde un punto de vista ecológico, es decir, teniendo en cuenta las necesidades e intereses de todos los posibles usuarios. Esta iniciativa enfatiza al individuo, facilita su integración y busca la inclusión educativa y laboral. No hay clasificación de los individuos ni de los productos por deficiencias.

Nos adherimos a la Declaración de Río de Janeiro sobre —Diseño Universal para un Desarrollo Inclusivo y Sostenible“ y destacamos los siguientes principios:

- Se planifica equilibrando los aspectos legales, económicos, tecnológicos y de cultura local.

- Atiende las necesidades auténticas de la comunidad.

- Incorpora los criterios del diseño universal para evitar que las inversiones generen costes adicionales en el futuro.

- Usa materiales y tecnologías disponibles en el lugar, con el coste más bajo posible.

- Planifica su mantenimiento con los medios locales

- Propicia la capacitación orientada a potenciar la aplicación técnica cada vez más extendida del diseño universal.

Si trabajamos en la construcción de un mundo guiado por los principios de Diseño Universal y Desarrollo Inclusivo, éste será un mundo mejor, más pacífico, habitable, equitativo e, inexorablemente, con mejor calidad de vida.

NECESIDAD DE UN NUEVO ENFOQUE METODOLÓGICO

La oferta de educación para las personas con NEE varía a lo largo y ancho de Iberoamérica dependiendo de las diferentes políticas educativas. Con independencia de esas diferencias políticas y económicas, todos los congresistas coincidieron en que satisfacer las NEE puede considerarse como un elemento importante de garantía de calidad de vida de sus ciudadanos.

Para todos ellos las TIC se ven cada vez más como una herramienta importante para hacer frente al reto de la inclusión digital, entendida ésta como la aplicación de los conceptos de acceso universal de todos los posibles usuarios al hardware y software de las TIC, hecho que está lejos de ser una realidad para los niños y jóvenes de América Latina y Caribe.

Cualquier formación en el uso de las TIC debería examinar metodologías y organización del aprendizaje, poniendo en clara conexión la teoría con la práctica.

Red Especial Uruguaya

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Red Especial, una comunidad en marcha

Koïchiro Matsuura, Director General de la UNESCO, con motivo del 5º CIIEE
(Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial) celebrado en Montevideo en julio de 2005, felicitaba a los participantes por haber organizado la conferencia y ayudar al desarrollo de soluciones que minimicen la brecha digital de las personas con discapacidades. Destacaba la importancia del trabajo realizado y la estrecha sintonía que mantiene esta iniciativa con la UNESCO en el área de la educación inclusiva


¿Quién es Red Especial?

Una mirada a su logotipo nos permite intuir que en sus objetivos hay una convergencia entre las TIC y las personas —especiales“ -en este grupo incluimos no solo a las personas etiquetadas como con necesidades educativas especiales— y/o con —discapacidad“, sino también a sus familiares y los profesionales que les apoyan-.
—Especiales“, si miramos la definición de la Real Academia de la Lengua, son los que se sienten singulares, diferentes de lo común.
Todos tenemos características especiales, somos diversos, y eso es precisamente lo que enriquece nuestra propia existencia y la de los que nos rodean.
En esta línea vemos que Red Especial no es una ONG común, con un local físico, aunque existe en algunos casos, sino un Foro abierto que aprovecha al máximo las ventajas de las TIC. Empezó en Argentina a partir de unas listas de distribución. Sus miembros vieron la necesidad de encontrarse de forma presencial, con el formato —congreso“, en algún lugar físico para intercambiar experiencias y poder poner rostro a los nombres de tantas personas que durante años sólo eran textos impersonales en la pantalla. El primer congreso fue un éxito y animó a los asistentes a seguir adelante. Muchos recuerdan aún el bullicio del viaje de regreso desde Neuquén. Las horas de vuelo fueron para ellos una prolongación del congreso pues siguieron debatiendo e intercambiando programas y experiencias en sus portátiles.
Desde entonces los CIIEE han pasado por diversos países (Argentina, Brasil, España y Uruguay) y en septiembre de 2006 van a compartir territorio y objetivos con el 4º Tecnoneet en Murcia pues RedEspecial no dispone de fondos propios y todas sus actividades las realiza en colaboración con universidades, gobiernos o entidades. En este caso es el Gobierno de Murcia el que acoge el CIIEE.
El trabajo de los miembros de Red Especial se extiende mas allá de los Foros CIIEE y muchos mantienen una actividad con relación a las TIC y la discapacidad en sus respectivos países en cooperación con diversas instituciones internacionales. Hay colaboraciones con —Trust for Americas“ de la Organización de Estados Americanos o con la Fundación alemana —Eine-Welt-Laden“ en la formación de jóvenes estudiantes ciegos en el manejo del lector de pantalla JAWS y la instalación de equipos informáticos e impresoras braille.

Graciela Caplan (Argentina) , también con el nombre de Red Especial, mantuvo una intensa actividad con la lista de distribución RedEspecial y boletines quincenales (más de 400 inscriptos), talleres virtuales (literarios, teletrabajo y visita guiada), cursos virtuales (4.200 inscriptos), Congresos Virtuales (casi 300 ponencias aprobadas) o la traducción al español del boletín mensual británico E-Access para personas ciegas o con deficiencia visual.
Con esta nota, deseamos homenajear en forma póstuma a una mujer que se entregó de cuerpo y alma para ayudar a que otras personas mejoraran su calidad de vida.
A continuación copiamos el mensaje emitido a Internet, por una de las infinitas demostraciones de congoja ante su partida física en el año 2006.
Marcelo Pérez
Mientras escribía un e-mail, no tuve mejor idea que ver los mensajes de lista INFOEDU.
Hace tiempo que conocía a Graciela y aún no tengo palabras para definir su ausencia.
Recorren en mi memoria largas sesiones de ICQ y distintas elucubraciones sobre la era digital.
En el año 2000 después de hacer distintos aportes a la comunidad internet logre realizar un voluntariado tecnológico en la República de El Salvador.
Graciela me había pasado un e-mail que tímidamente logré contestar...
Fue una experiencia fascinante, y todo gracias a una sinergia de una comunidad virtual que venía trabajando incansablemente, donde Graciela era -y seguirá siendo-, un anclaje ineludible a la hora de surfear nuevos horizontes.
Cuando leí uno de los mensajes me enteré de la pérdida de una amiga excepcional y una de las referencias obligadas a la hora de hablar de Internet en Argentina.
Con ella logré vivir mis primeros pasos en la red.
Paradójicamente, la ironía puede más que la razón, su muerte me descubre viviendo en la red, sin poder creerlo aún, llorando en el teclado y diciendo "No puede ser!".
Graciela Caplan era la luz que siempre nos señalará el camino, y como decía ella:
"NO FRACASA QUIEN COMIENZA"
Desde el ciberespacio, un abrazo a tod@s

Marcelo Pérez
Voluntario tecnológico Nets Corps America 2000

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Día internacional de la mujer 2009

Las mujeres y los hombres unidos para eliminar la violencia contra la mujer y la niña

Todos nosotros – hombres y mujeres, soldados y agentes de mantenimiento de la paz, ciudadanos y líderes – tenemos la responsabilidad de contribuir a eliminar la violencia contra la mujer. Los Estados deben cumplir con sus obligaciones de prevenir la violencia, enjuiciar a los perpetradores y proporcionar reparaciones a las víctimas. Y cada uno de nosotros debe hablar claramente en la familia, en el lugar de trabajo y en la comunidad, de modo que cesen los actos de violencia contra la mujer.

Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas


Historia


El Día Internacional de la Mujer (8 de marzo) es una fecha que celebran los grupos femeninos en todo el mundo. Esa fecha se conmemora también en las Naciones Unidas y es. Es fiesta nacional en muchos países. Cuando las mujeres de todos los continentes, a menudo separadas por fronteras nacionales y diferencias étnicas, lingüísticas, culturales, económicas y políticas, se unen para celebrar su Día, pueden contemplar una tradición de no menos de 90 años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo.


El Día Internacional de la Mujer se refiere a las mujeres corrientes como artífices de la historia y hunde sus raíces en la lucha plurisecular de la mujer por participar en la sociedad en pie de igualdad con el hombre. En la antigua Grecia, Lisístrata empezó una huelga sexual contra los hombres para poner fin a la guerra; en la Revolución Francesa, las parisienses que pedían "libertad, igualdad y fraternidad" marcharon hacia Versalles para exigir el sufragio femenino.

La idea de un día internacional de la mujer surgió al final del siglo XIX, que fue, en el mundo industrializado, un período de expansión y turbulencia, crecimiento fulgurante de la población e ideologías radicales.


Se ofrece a continuación una breve cronología de los acontecimientos más destacados:


1909: De conformidad con una declaración del Partido Socialista de los Estados Unidos de América el día 28 de febrero se celebró en todos los Estados Unidos el primer Día Nacional de la Mujer, que éstas siguieron celebrando el último domingo de febrero hasta 1913.


1910: La Internacional Socialista, reunida en Copenhague, proclamó el Día de la Mujer, de carácter internacional como homenaje al movimiento en favor de los derechos de la mujer y para ayudar a conseguir el sufragio femenino universal. La propuesta fue aprobada unánimemente por la conferencia de más de 100 mujeres procedentes de 17 países, entre ellas las tres primeras mujeres elegidas para el parlamento finés. No se estableció una fecha fija para la celebración.


1911: Como consecuencia de la decisión adoptada en Copenhague el año anterior, el Día Internacional de la Mujer se celebró por primera vez (el 19 de marzo) en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, con mítines a los que asistieron más de 1 millón de mujeres y hombres. Además del derecho de voto y de ocupar cargos públicos, exigieron el derecho al trabajo, a la formación profesional y a la no discriminación laboral.

Menos de una semana después, el 25 de marzo, más de 140 jóvenes trabajadoras, la mayoría inmigrantes italianas y judías, murieron en el trágico incendio de la fábrica Triangle en la ciudad de Nueva York. Este suceso tuvo grandes repercusiones en la legislación laboral de los Estados Unidos, y en las celebraciones posteriores del Día Internacional de la Mujer se hizo referencia a las condiciones laborales que condujeron al desastre.


1913-1914: En el marco de los movimientos en pro de la paz que surgieron en vísperas de la primera guerra mundial, las mujeres rusas celebraron su primer

Día Internacional de la Mujer el último domingo de febrero de 1913. En el resto de Europa, las mujeres celebraron mítines en torno al 8 de marzo del año siguiente para protestar por la guerra o para solidarizarse con las demás mujeres.


1917: Como reacción ante los 2 millones de soldados rusos muertos en la guerra, las mujeres rusas escogieron de nuevo el último domingo de febrero para declararse en huelga en demanda de "pan y paz". Los dirigentes políticos criticaron la oportunidad de la huelga, pero las mujeres la hicieron de todos modos. El resto es historia: cuatro días después el Zar se vio obligado a abdicar y el gobierno provisional concedió a las mujeres el derecho de voto.

Ese histórico domingo fue el 23 de febrero, según el calendario juliano utilizado entonces en Rusia, o el 8 de marzo, según el calendario gregoriano utilizado en otros países.

Desde esos primeros años, el Día Internacional de la Mujer ha adquirido una nueva dimensión mundial para las mujeres de los países desarrollados y en desarrollo.

El creciente movimiento internacional de la mujer, reforzado por las Naciones Unidas mediante cuatro conferencias mundiales sobre la mujer, ha contribuido a que la conmemoración sea un punto de convergencia de las actividades coordinadas en favor de los derechos de la mujer y su participación en la vida política y económica. El Día Internacional de la Mujer es cada vez más una ocasión para reflexionar sobre los avances conseguidos, exigir cambios y celebrar los actos de valor y decisión de mujeres comunes que han desempeñado una función extraordinaria en la historia de los derechos de la mujer.

Discriminación de la mujer debilita a las sociedades, afirma Alta Comisionada ONU

06 de marzo, 2009 La profunda discriminación que existe contra la mujer en todas las esferas debilita a la sociedad en su conjunto, afirmó hoy la Alta Comisionada de la ONU para los Derechos Humanos, Navi Pillay.

En un mensaje con motivo del Día Internacional de la Mujer, que se celebra el 8 de marzo, Pillay subrayó que los efectos negativos de la discriminación y de estructuras sociales imperfectas son magnificados dramáticamente por los conflictos o los desastres provocados por el hombre.

En ese sentido, sostuvo que la actual crisis financiera tendrá un efecto desproporcionado sobre millones de mujeres, que de por sí constituían la mayoría de los pobres y los desposeídos del planeta antes de que comenzara la contracción económica.

La Alta Comisionada advirtió que a menos que se adopten políticas específicas en beneficio de la mujer, se verán retrocesos en áreas en las que llevó decenas de años avanzar.

Fuente:

Sociedad para todos.

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