Descubre los destinos turísticos accesibles en Uruguay


Uruguay es en la actualidad, uno de los destinos turísticos más escogidos entre los turistas europeos y norteamericanos que se deciden por visitar América Latina, así como por los visitantes procedentes del propio continente. Y es que este país, que cuenta con una extensa superficie costera, además de con otros atractivos turísticos, se convierte en un destino especialmente deseable por su elevado nivel de tranquilidad y seguridad, un aspecto especialmente tenido en cuenta por quienes se deciden a entrar en sus fronteras.

Uruguay, es además en la actualidad, uno de los países más concienciados con la accesibilidad a nivel turístico, de forma que el sector se abra a todo tipo de visitantes, sea cual sea su posibilidad de movilidad. Una preocupación que ha quedado reflejada en colaboraciones con entidades como la ONCE española, centradas en promover y dotar de accesibilidad a un mayor número de destinos turísticos en el país, así como por iniciativas como el Sistema Nacional de Turismo Social. Éste nació con el propósito de hacer accesible al mayor número de personas el disfrute de su ocio, posibilitando el acceso a lugares turísticos a un espectro mayor de la población, a través de condiciones más adecuadas a nivel económico, de comodidad y accesibilidad física y general. Existen una serie de ofertas fáciles de obtener en agencias de viaje adheridas al Sistema Nacional de Turismo Social de cada departamento del país.
De este modo, cabe destacar que los destinos turísticos de mayor accesibilidad acostumbran a ofrecer una amplia variedad de alojamientos preparados a tal fin, como sucede por ejemplo con el Argentino Hotel de Piriápolis. Abierto en 1930, cuenta actualmente con 300 habitaciones y ha realizado una amplia inversión para renovarse y dotar a su infraestructura de la preparación suficiente para recibir a todo tipo de viajeros. A pesar de ello, y en caso de no localizar el hotel que deseas, echa un vistazo a la variedad de apartamentos online, ya que la red se ha convertido en un poderoso medio para localizar y reservar alojamiento preparado para disfrutar de destinos turísticos accesibles como:
  • Piriápolis. Ubicada a poco más de 100 kilómetros de Montevideo, y 40 km de Punta del Este, Piriápolis es una ciudad balnearia del departamento de Maldonado, y uno de los lugares de Uruguay con mayor recepción de turistas del país. La ciudad se ha esforzado recientemente por mejorar su accesibilidad en muchos de sus puntos turísticos, pero especialmente en lo que se refiere a su oferta hotelera, donde disfrutar además de los baños medicinales.

·         Montevideo. La capital del país es sin ninguna duda uno de los destinos preferentes para turistas que buscan accesibilidad, ya que reúne una serie de medidas adecuadas para favorecer al sector en este sentido. Al respecto cabe destacar la construcción de cientos de rampas a lo largo de todo el municipio para facilitar el acceso a las sillas y a los carritos de bebé. Del mismo modo, el servicio de taxi accesible, que recorre la ciudad, permite el traslado de las personas que lo necesiten de forma cómoda y gratuita, y cuenta con ventajas como una rampa plegable y un sistema de sujeción para la silla, así como con colores llamativos que facilitan la visualización a las personas con visión reducida. (Información en: Secretaría para la Gestión Social de la Discapacidad al 19502036). Otros servicios de la ciudad que la convierten en un destino perfecto para turistas que buscan accesibilidad es sin duda la presencia del ómnibus, que cuenta con rampas de acceso por la puerta central, pasamanos, y con otras características ventajosas como asiento correas colgantes para personas de baja estatura (http://www.montevideo0.gub.uy). Montevideo es además un destino que cuenta con espacios inclusivos como el Parque Batlle, uno de los espacios verdes más populares de la ciudad, y que posee una plaza con juegos accesibles para personas con discapacidad, además cuenta con hamacas para sillas de ruedas, y juegos con sonido para personas con discapacidad visual.
·         Playa Verde en  Montevideo. Otro de los destinos turísticos más accesibles de Uruguay es sin duda Playa Verde. Un lugar lleno de paz y tranquilidad donde disfrutar de la arena y el agua cristalina. Esta playa cuenta con rampas accesibles que permiten el acceso universal a la costa, además de con otras medidas para favorecer el disfrute de todo tipo de personas que deseen acercarse a disfrutar del lugar.

 Liliana

La preparación de los docentes para la educación inclusiva

Educación Inclusiva Perspectivas, septiembre de 2011



Uno de los mayores desafíos que enfrenta la formación docente reside en las exigencias
planteadas por la educación inclusiva pero, por sorprendente que parezca, este tema tan
importante no ha recibido aún la atención que merece. La 48ª Conferencia Internacional sobre
Educación, dedicada a La educación inclusiva: el camino hacia el futuro (UNESCO, OIE,
2008), identificaba la formación docente como un área clave para sentar las bases del futuro
desarrollo. En su llamado a la comunidad internacional para instarla a adoptar la educación
inclusiva como una vía para alcanzar los objetivos de la Educación Para Todos, la
Conferencia recomendaba seis acciones específicas para la formación y el desarrollo
profesional de los docentes:

IV Seminario y II Jornada Internacional sobre Tecnologías para Tod@s: “Más Tecnologías sociales, mejor inclusión”.

Fecha: Jueves 12 de Septiembre de 2013.
Lugar: Instituto Uruguayo de Normas Técnicas (UNIT).
Dirección:Pza Independencia 812.
Horario: De 8.30  a 17.30 horas.

Dirigido a: Maestras, Profesores, Especialistas en la materia, estudiantes  y demás personas interesadas en esta temática.

Las nuevas tecnologías pueden constituir un Puente hacia la Inclusión o transformarse en  diversas barreras que se interponen ante cada persona, impidiendo que ella   pueda  alcanzar su inclusión social en todas las áreas de su quehacer cotidiano.
El objetivo de este evento es que los disertantes pertenecientes a públicas  compartan con los asistentes, diferentes experiencias innovadoras que puedan ser replicadas o mejoradas en futuras realizaciones tecnológicas inclusivas.

cupos limitados, Asegure  su lugar.
Por informes e inscripciones:

Centro Nacional de Servicios Inclusivos de Redesuy.
2 506 41 09099 24 35 88

Debate contra la privatización de la Cultura

caricatura de libro con carita sonriente
creadores fallecidos, no podía ser concretada mediante una herramienta que exige particulares urgencias y que no permite por lo tanto un debate serio y amplio.
Más de 500 personas firmamos el petitorio en contra de la privatización de la cultura, demostrando que es importante preservar a los bienes culturales de quedar encerrados en el dominio privado durante más tiempo que el económicamente razonable.
Las regulaciones actuales no son capaces de dar respuesta a las tensiones que se generan entre los derechos de acceso a la cultura y los derechos de autor, en el marco de la expansión de las tecnologías de la información. Creemos que hay que construir las bases de nuevas regulaciones que reconozcan el cambio de paradigma tecnológico y cultural, alienten las prácticas cotidianas de creación y de acceso a la cultura, protejan a los artistas de los abusos de las corporaciones y resguarden el patrimonio cultural.
Para ello, es necesario dar un debate amplio sobre los derechos de autor y el acceso a la cultura. Un debate que incluya no solo a las entidades de gestión y a las cámaras empresariales, sino también, y sobre todo, al vasto y diverso ámbito de los creadores, a las instituciones culturales y educativas y al conjunto de los ciudadanos.
Nuestro país se merece avanzar en una agenda de derechos culturales adecuada al momento histórico que estamos viviendo.
Desde este espacio vamos a trabajar en esa construcción.
Si querés sumarte, contactate:
http://noal218.org/2013/07/17/chau-218-hola-debate/

Ciegos y soluciones tecnológicas

El fenomenal avance de la tecnología, en las últimas décadas, ha colaborado con el mejoramiento de la calidad de vida de las personas con discapacidades en muchísimos ámbitos, ofreciendo soluciones y facilitando respuestas a sus necesidades. Hasta ahora, las ayudas de lectura para personas con discapacidad visual eran dispositivos de gran tamaño que reconocían el texto en entornos restringidos. En un nuevo invento de la industria tecnológica israelí, la empresa OrCam ha desarrollado unas gafas especiales para discapacitados visuales capaces de leer por sí solas, ofreciendo una solución liviana, sencilla y altamente efectiva: basta señalar el texto con un dedo para que el sistema lo reproduzca instantáneamente.

Llamado Ancap


ADMINISTRACIÓN NACIONAL DE COMBUSTIBLES ALCOHOL Y PORTLAND

LLAMADO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

En el marco de lo dispuesto por la Ley Nº 18.651 de fecha 19/02/2010, se convoca a personas con discapacidad, a participar de un concurso de oposición y méritos con el fin de proveer en Régimen de Contrato de Función Pública hasta 2 cargos de ASISTENTE INTENDENCIA para el Departamento de MONTEVIDEO.

SIN DISTINCIÓN DE SEXO.

Ref.: 22-2013.

RÉGIMEN DE TRABAJO: Las tareas se desempeñan de lunes a viernes en jornadas de 8 horas.

REMUNERACIÓN: La remuneración nominal del cargo es de $ 24.000 por todo concepto.

El desempeño de la función para la cual se convoca es incompatible con el ejercicio de actividades simultáneas en un cargo o función pública remunerada (salvo funciones docentes).

REQUISITOS EXCLUYENTES, deben cumplirse a la fecha de cierre del plazo de inscripción.
- Estar inscripto en el Registro Nacional de Personas con Discapacidad, de la Comisión Nacional Honoraria de la Discapacidad.
- Ciudadanía uruguaya natural o legal con 3 años de ejercicio.
- Edad: hasta 45 años a la fecha de cierre de inscripción.
- Bachillerato completo de Enseñanza Secundaria o equivalente de CETP (UTU).

REQUISITOS DESEABLES:
-         Conocimientos básicos de idiomas inglés y portugués.
-         Operador PC.

Los requisitos de edad y formación no son excluyentes para quienes estén desempeñando las funciones del cargo a proveer en la Gerencia Servicios Generales a través de empresas prestadoras de servicios, por un mínimo comprobable de un año en forma ininterrumpida anteriores a la fecha del cierre del llamado.
En estos casos los postulantes pasarán directamente a la prueba de conocimientos.

“Mobiliario Escolar – Riesgos asociados a la postura en
clase”
El banco escolar, históricamente, ha sido una herramienta
esencial en los diferentes movimientos pedagógicos, como por
ejemplo el Banco Fijo, el modelo Vareliano, las Mesas
Colectivas o el actual mobiliario de las Escuelas A.P.R.E.N.D.E.R.
Cada “tipo” de mobiliario ha perseguido un objetivo
 Cada “tipo” de mobiliario ha perseguido un objetivo
pedagógico diferente. El Banco Vareliano fue concebido para
niños quietos, que se mantenían en silencio, que solamente
debían oír y repetir lo que el maestro enseñaba; conformando
el espacio dentro del aula de la forma tradicional, fila de
bancos y pasillos. Por otro lado el mobiliario de las Escuelas de
Tiempo completo, mesa y silla, permite a los niños moverse y
mover su espacio dentro del aula, de esta forma conformar un
espacio de trabajo diferente según las necesidades de las
tareas a realizar, ya sean trabajo en equipo, individuales, talleres, etc .
La hipótesis que plantea el libro “Mobiliario Escolar” se basa en la siguiente pregunta; los mobiliarios
escolares son adecuados a las tendencias pedagógicas pero, ¿lo son para los usuarios (los niños)?
A partir de esta interrogación se genera un relevamiento de diferentes “tipos” de mobiliarios existentes
en la actualidad, analizando las posturas adoptadas por los alumnos. Se constata que hoy en día/ en el
momento presente existe una amplia gama de modelos de bancos, desde el antiguo Banco Vareliano, a
los más modernos y actuales (vigentes para no repetir tanto la palabra actual). La heterogeneidad
existente se puede apreciar inclusive en una misma aula de clase.
Estas diferencias de modelos no sólo generen dificultades para el docente, sino que muchas veces no se
adecuan a las necesidades físicas de los alumnos, forzando a que adopten posturas poco sanas. El mayor
riesgo de esta realidad está asociado a la poca importancia que se le brinda a la posturología,
especialmente en estas edades y cómo repercutirá en su salud, lo que se trasladará en potenciales
riesgos en la edad adulta.
Para poder analizar en profundidad la relación entre el mobiliario y el usuario, el libro “Mobiliario
Escolar” ofrece un relevamiento antropométrico a niños en edad escolar, el primero realizado en
nuestro país, de manera de determinar objetivamente la relación entre las características
antropométricas de los niños y los muebles.
Como conclusión se asocia las “malas posturas” en los niños a cuatro elementos primordiales en
relación a su bienestar y salud:
· El diseño del mobiliario
· Los hábitos.
· La educación.
· Los requisitos/requerimientos de la tarea a realizar.
Si se tiene en cuenta que actualmente la mayor causa de ausentismo laboral a nivel mundial está
relacionada con dolores musculoesqueléticos (dolores de espalda, cuello, hombros, muñecas), todos
ellos vinculados directamente a la posturas de trabajo, parece primordial que desde la etapa de la niñez
el niño pueda ser instruido en una educación postural y para ellos es necesario un mobiliario adecuado.
Datos del autor:
A. Federico Ferreira Resende
Arquitecto – Universidad ORT Uruguay
Diplomado en Ergonomía –Universidad de Concepción – Chile
Máster en Prevención de Riesgos Laborales, especialización en Ergonomía y Sicología aplicada –
Universidad de León – España.
Desde el año 2004 ha ejercido tareas docentes en la Universidad ORT - Uruguay, Instituto Uruguayo de
Normas Técnicas (UNIT), Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU) y Universidad Católica del Uruguay
Dámaso Antonio Larrañaga (UCUDAL).
Ha realizado diferentes investigaciones y ponencias a nivel nacional e internacional. Es miembro activo
de la Sociedad Chilena de Ergonomía (SOCHERGO) y de la Unión Latinoamericana de Ergonomía
(ULAERGO).
Uruguay ante la Agenda de Desarrollo Post 2015
Actividades de consulta
17 y 20 de junio de 2013

En el marco del proceso Post 2015 que Naciones Unidas viene realizando a nivel global, en Uruguay se realizarán dos consultas: una para jóvenes en articulación con INJU (17 de junio) y otra dirigida a diversos actores (20 de junio).

La propuesta es que los y las participantes debatan distintas visiones de desarrollo en relación con desafíos ya identificados en procesos previos, tales como Río + 20 y en instancias de esta misma consulta. Se toman en cuenta las actividades organizadas por la Agencia Uruguaya de Cooperación Internacional (AUCI) y por la Asociación Nacional de ONG (ANONG) y documentos como “El país que viene. Una visión de largo plazo en relación a las políticas sociales con perspectiva ambiental. 2012-2030”, de la Iniciativa Pobreza y Medio Ambiente de PNUMA/PNUD. También se tendrá en cuenta lo que surja de la actividad de debate a realizarse el día 13 de junio.

De los documentos preparados para estas instancias y resultantes de esos procesos surgieron varios puntos que pueden ser agrupados en 3 grandes líneas:

1.      Los desafíos de la Igualdad y la Equidad/ la perspectiva de Derechos
2.      Sustentabilidad social, económica y ambiental
3.      Desafíos para toda la humanidad

visita de RED USI al CENASI

imagen de Emilio Salgado

Emilio hablando con lenguaje de señas

Emilio con el Prof. Julio Manuel Pereyra
http://www.usi.org.uy/noticias-y-eventos/2013/6/19/una-historia-muchas-historias-437

CONVENIO REDESUY - CASA GARDEL

Nibia Pizzo, Lic. Prof. Sandra Mateu, Huberto Demarco

Redesuy , como organización  civil sin fines de lucro que realiza actividades de formación, capacitación y sensibilización para la inserción laboral y plena participación ciudadana de las personas con discapacidad.
Casa de Gardel, como Centro de Rehabilitación, perteneciente al Ministerio de  Turismo y  Deporte y a la Administración de los servicios de salud del Estado-ASSE-, que realiza actividades de sensibilización, selección y seguimiento en el marco de una propuesta de inserción laboral con apoyo.

Dada la coincidencia de intereses, ambas instituciones manifiestan su voluntad de cooperar en la organización y desarrollo de actividades que puedan propiciar la inserción social y laboral con plena igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad.

EL TRABAJO DIGNIFICA Y VAMOS CON ESE NORTE

TALLER
CONSULTA PSICOLÓGICA DE LA PERSONA CON
DISCAPACIDAD
(UN ESPACIO DE REFLEXIÓN PARA EL PACIENTE
Y SU FAMILIA)
DIRIGIDO A: PACIENTES, FAMILIARES, PROFESIONALES DE LA SALUD Y PÚBLICO EN GENERAL.
DÍA: MIÉRCOLES 5 DE JUNIO HORA 14.30 A 15.30
LUGAR CASA DE GARDEL - PABLO PODESTÁ 1421
DISERTANTE: PSIC. NIBIA PIZZO
INSCRIPCIONES: insercionlaboralcgardel@gmail.com
LUNES A VIERNES: 2600 0334-26013142
ENTRADA SIN COSTO
SE REALIZARÁ LA FIRMA DEL CONVENIO MARCO DE COOPERACIÓN MUTUA ENTRE CASA GARDEL Y REDESUY YA QUE ESTAS DOS INSTITUCIONES TRABAJAN EN BEEFICIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y POTENCIARÁN SUS POSIBILIDADES DE INSERCIÓN LABORAL DE ESTE COLECTIVO

TALLER DE APROXIMACIÓN A USOS Y VALORACIONES DE LA XO EN DISCAPACIDAD

Soriano 1658 - CP 11200 - Tel. 24133334 - Fax 24120872 - MONTEVIDEO - URUGUAY


Dirección de IINN y Red Especial Uruguaya, invitan a Docentes y Estudiantes para el Jueves 30 de Mayor hora 18:30 a 20:00
redesuy 2TALLER DE APROXIMACIÓN A USOS Y VALORACIONES DE LA XO EN DISCAPACIDAD (O EDUCACIÓN ESPECIAL) - Inscripción en Informática Sala 0 
TALLER DE APROXIMACIÓN A USOS Y VALORACIONES DE LA XO EN 
DISCAPACIDAD (O EDUCACIÓN ESPECIAL)
Taller (Práctico- Reflexivo)
Primera Parte
Reconocimiento del Paquete de Accesibilidad de la XO y de Hardware Adaptado
(Mención de softwares especiales).
Configuraciones del paquete (uso y limitaciones).
Segunda Parte
Referencias a consideraciones del trabajo con la XO y TIC en general con las diferentes 
discapacidades.
Tercera Parte
Ejemplos concretos de actividades de la XO para estrategias didácticas en contenidos y 
necesidades específicas de las escuelas especiales (motrices, sordos y visuales). 
Tomamos como referencia los preceptos de Itard y consideraciones de los docentes.
Modalidad de trabajo
Dialógico- reflexiva
Tiempo Aprox. 90 minutos
Docente a cargo del taller: Julio Manuel Pereyra
Voluntario Red Especial Uruguaya (Coordinador Taller de Apropiación Tecnológica e 

Inclusión Digital)
La mesa de presentación: Soledad Fontela, Renée Méndez Requena, Dr. Jorge Massa y Humberto Demarco
Lanzamiento del Proyecto Uruguay para Todos.

El pasado día viernes 17 de Mayo en las instalaciones del Argentino Hotel de Piriápolis, primer Hotel de nuestro país en contar con Accesibilidad Universal, se llevó a cabo la presentación del Proyecto Uruguay para Todos creado por la Red Especial Uruguaya para la Educación y la tecnología adaptativa (REDESUY).
Esta iniciativa ha sido premiada con el máximo puntaje por el Programa Nacional de discapacidad del Ministerio de Desarrollo Social por promover la inclusión social, la Accesibilidad Universal y el diseño para todos en Uruguay.
De esta manera, ambas organizaciones fuertemente comprometidas con esta temática suman esfuerzos a favor del disfrute de los Derechos de las personas con discapacidad.
En dicho acto participaron en representación del argentino Hotel la Sra. René Méndez Requena, el Dr. Jorge Massa, mientras que por Redesuy lo hicieron su Coordinadora General, la Sra. Soledad Fontela  y su Presidente el Sr. Humberto Demarco.
Particulares interesados y autoridades acompañaron esta actividad.
Al finalizar la presentación se compartió una merienda con los presentes.

Para contactarse con Redesuy y conocer más acerca de este Proyecto, comunicarse por los siguientes medios:
2506 41 09 – 099 24 35 88

uyparatodos@gmail.com  

IV SEMINARIO TALLER DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA. BUENAS PRÁCTICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Imagen del afiche Manos de diferentes colores, logo de Redesuy y el texto que compartimos a continiuación
IV Seminario taller de participación ciudadana
Buenas prácticas en el ámbito Educativo
Fecha: jueves 23 de mayo de 2013
Lugar: Instituto Uruguayo de Normas Técnicas
Plaza Independencia 812
Horario de 9.00 a 17 hs.
Por informes e inscripciones:
CENASI (Centro Nacional de Servicios Inclusivos)
Cubo del Sur 3824
Tel 25064109
Cel 099243588
eidcenasi@adinet.com.uy
www.redesuy.org




Bono colaboración: $100.

PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN

Para facilitar su inscripción  al evento, usted puede abonar  en cualquiera de los locales que Red Abitab Nº 12232 o Red Pagos Nº 21451 desde cualquier parte del país.


Por consultas: 2506 41 09 /099243588. 

Las cuentas están a nombre de la RED ESPECIAL URUGUAYA.

Importante:

Para asegurar su lugar, es necesario que  una vez efectuado el  pago,  envíe  la ficha completa a: eidcenasi@adinet.com.uy (de lo contrario no sabremos que se inscribió)

Luego que  su inscripción haya sido efectuada en forma correcta, recibirá la confirmación por  mail   de parte de la organización.

                   
        RED ESPECIAL URUGUAYA        

IV Seminario taller de participación ciudadana 2013

 

FICHA DE INSCRIPCION:

Fecha : Jueves 23 de Mayo de 2013



APELLIDOS  y NOMBRES



DIRECCIÓN



TELÉFONO y CEL.



E-MAIL



PAÍS



CIUDAD



PROFESIÓN



LUGAR DE TRABAJO

.

CARGO



PAGO
(indicar número de depósito donde se realizó la misma)
             Abitab
             12232
               Red Pagos
                  21451



Semillas de inclusión

Persona tapandose los oídos 
La Accesibilidad nuestra de cada día:

La contaminación sonora: ”Una cuestión de Vida o Muerte”.

Invitamos a observar los videos que existen en la Web sobre este tema.

El pasado lunes 21 de enero, en radio espectador fue entrevistado Fernando Rodríguez, Defensor del Vecino, allí manifestó que es partidario de no contemplar ningún tipo de
excepciones en lo que refiere a la contaminación sonora.

Reunión con el sub director de comunicaciones de Unesco.



05/04/13 Cenasi - Redesuy, Montevideo
 El Sr. Janis Karklins,  subdirector General de Comunicaciones de la UNESCO se reunió en el día de ayer 4 de abril de 2013 con instituciones gubernamentales y de la Sociedad Civil de diferentes áreas para informarse sobre la situación y los temas discordante en materia de comunicación en nuestro país.
Fueron invitados diferentes actores de la sociedad que están trabajando en esta área y se hizo llegar a Redesuy, la invitación a participar de esta importante instancia ya que viene participando junto a otras instituciones en la Coalisión para una Comuniicación Democrática.
Esta reunión se realizó en el piso 9 del Ministerio de Educación y Cultura.
Humberto Demarco, presidente de Redesuy, resaltó la imagen negativa querefuerzan los medios de comunicación en la mayoría de los casos al referirse al sector de las personas con discapacidad, así como la importancia de formatos accesibles que permitan la las personas sordas o ciegas tener la misma posibilidad de estar informados y acceder a los medios de comunicación.
El Sr. Karklins informó que este tema se viene trabajendo en forma específica desde el programa de comunicación de UNESCO, desde hace 4 años, así como la perspectiva de género.
Esta reunión ha representado otra instancia de reivindicación de los derechos de las personas con discapacidad de ser consideradas iguales en su diversidad.
.
Autor/Fuente: Soledad Fontela

Participa y gana Debatiendo con Redesuy

Uruguay para todos.
Pará la oreja. 93.5 FM

¿Que opinas sobre la construcción de ANTEL Arena en el cilindro municipal?
  
Paraste la oreja?
Ayer comenzó el programa radial de Redesuy” Uruguay para Todos” en Radio Unión FM 93.5,  .
Sandra, Soledad y Humberto te invitan a formar parte de este nuevo proyecto que favorece la inclusión social.
Todos los miércoles, entre las 19 y las 20  horas los podrás escuchar en tu radio o por Internet.
Además de compartir variada información, música y entretenimiento.
Cada semana ellos te invitarán a reflexionar y a debatir juntos sobre un tema que como uruguayos nos afecta.
¿Que opinas sobre este tema?
Entre las respuestas recibidas entre programa y programa,, sortearemos diferentes premios que se darán a conocer en la radio y también por este medio.
Tu opinión vale, ayúdanos a construir un mejor Uruguay entre todos.
Si todavía no formas parte del Facebook de la Red: Redesuy  te invitamos a sumarte y a participar y ganar.
También puedes enviarnos tus opiniones sobre este y otros temas de tu interés, al correo: uyparatodos@gmail.com

Te esperamos para seguir EnReDados con Redesuy.
Juntos potenciamos Capacidades.

2 de abril de 2013 Día Mundial de Concienciación sobre el autismo

Puzle con la cara de un niño
Proclama
de la Federación Autismo Uruguay

El autismo es definido como “un trastorno del desarrollo que afecta la comunicación y la interacción social, caracterizado por patrones de comportamiento restringidos, repetitivos y estereotipados”.
El autismo no es una enfermedad.
Las personas que tienen estas características no viven en otro planeta, viven a nuestro lado, sienten, se comunican, aprenden y poseen diversas habilidades para la música, la pintura, la informática, y la memoria,

Soluciones Informáticas TAHIU. Convenio institucional

Tahiu
Soluciones informáticas a la altura de sus necesidades y las de su empresa
Convenio exclusivo con Redesuy
Debido a las soluciones que requerimos en el día a día en materia de informática, estamos recomendando la empresa Tahiu ya que han resultado efectivas y han sido testeadas por nuestra ONG.

Comienzan las clases en la Red.

Están abiertas las inscripciones para las clases de:
Computación inicial.
Utilización de las XO por los papás.
También se están formando grupos para los sábados en diferentes técnicas manuales.
 Por información e inscripciones llamar al 25064109 o al 099243588 o por email a eidcenasi@adinet.com.uy

Empieza el programa radial de REDESUY

Uruguay para Todos
 Es el programa radial que comienza este miércoles 3 de abril a las 19 hs. en Radio Unión FM 95.3.
Podrás escucharnos también por Internet.
Si estás con ganas de pasar un rato ameno, con buena música, con la posibilidad de participar y de tomar opinión en temas diversos, escuchanos.
Te esperamos y contamos contigo!!!!
No te olvides los miércoles a las 19 hs. en 95.3 FM Unión. Uruguay para todos
Podés mandar sms con la palabra uru  y el mensaje al 099243588 y proponé temas a tratar, música y deja tu comentario.

Las palabras también lastiman. 2 de abril día mundial de consientización del autismo


“No me digas autista”
“Sé que tengo dificultades para comunicarme y uso pocas palabras” (Juan)
“Entiendo de a poco, cuando me hablan” (Rafael)
“Me gusta repetir los juegos y quedarme dando vueltas al mate vacío que tengo en mi mesa” (Anita)
Unos jóvenes no pueden comunicarse verbalmente y dibujan maravillas. Otros, expresan escasamente lo que desean y tienen dificultad para comprender su entorno.
Por estas condiciones y otras más, a estos jóvenes les llaman autistas.
Julio dice: “sé que tengo características autísticas, pero no me digas autista porque soy mucho más que eso”. Julio es un adolescente que disfruta con sus juegos, se educa en el centro educativo, aprendió a ser autónomo en sus actividades básicas, y deleita a los otros tocando el tambor.
El art. 22 de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad (ONU, 2006), ratificada por Uruguay (Ley nº 18.418, 2008), obliga a los Estados Miembros  a “proteger la privacidad de la información personal y relativa a la salud y a la rehabilitación de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones que las demás”.
Este artículo sorprende a muchos, porque es habitual, y lamentablemente se considera adecuado, referirse a las personas con discapacidad indicando el diagnóstico de su déficit. Es común escuchar, por ejemplo, es down, es autista, es tgd; sin tener conciencia que este modo de relacionarse refleja una falta de respeto y lesiona el derecho a la privacidad.
De hecho, la actitud es diferente cuando se trata de personas sin discapacidad, porque entonces, se evita andar difundiendo públicamente, los diagnósticos de salud y las cuestiones relativas a información personal.
Este 2 de abril, Día Mundial de Consienciación sobre el autismo, la asociación Centro de día  invita a parar un momento, y pensar sobre estas cuestiones, para cambiar la actitud que como sociedad tenemos frente a quienes presentan características diversas, y que sin embargo tienen los mismos derechos humanos fundamentales que las demás personas.

REUNIÓN DE VOLUNTARIOS 2013












Durante la tarde del día sábado, con una temperatura ideal y un sol que nos mimó durante el encuentro, se realizó el primer encuentro grupal de voluntarios de este año 2013.
La convocatoria realizada nos acercó a muchos/as colaboradoras/es que de manera desinteresada se han acercado a brindar su apoyo en diferentes áreas.
El programa de voluntariado En ReDando, ya  está en marcha y Dando frutos.
Comenzaremos el día miércoles 3 de abril con el programa radial Uruguay para Todos en 93.5 FM Unión; y para él ya grabaron nuestros voluntarios sus voces.
También se comenzará con los cursos de computación como herramienta de la vida diaria, utilizando las pc de la sede y las ceibalitas.
Hay otros proyectos en marcha, como el Portal de Uruguay para Todos, con un manual y una guía de recursos en accesibilidad. 
Todos compartimos unas horas de conocernos y confraternizar.
Nos presentamos en grupo con dinámicas propuestas por Humberto Demarco, presidente de la Red y todos participamos.
Fue una jornada fructífera y reconfortante.
Somos cada vez más en estas instancias y la diversidad hace la riqueza y la fortaleza de nuestra ONG.
Juntos se puede más!!!