La preparación de los docentes para la educación inclusiva

Educación Inclusiva Perspectivas, septiembre de 2011



Uno de los mayores desafíos que enfrenta la formación docente reside en las exigencias
planteadas por la educación inclusiva pero, por sorprendente que parezca, este tema tan
importante no ha recibido aún la atención que merece. La 48ª Conferencia Internacional sobre
Educación, dedicada a La educación inclusiva: el camino hacia el futuro (UNESCO, OIE,
2008), identificaba la formación docente como un área clave para sentar las bases del futuro
desarrollo. En su llamado a la comunidad internacional para instarla a adoptar la educación
inclusiva como una vía para alcanzar los objetivos de la Educación Para Todos, la
Conferencia recomendaba seis acciones específicas para la formación y el desarrollo
profesional de los docentes:

IV Seminario y II Jornada Internacional sobre Tecnologías para Tod@s: “Más Tecnologías sociales, mejor inclusión”.

Fecha: Jueves 12 de Septiembre de 2013.
Lugar: Instituto Uruguayo de Normas Técnicas (UNIT).
Dirección:Pza Independencia 812.
Horario: De 8.30  a 17.30 horas.

Dirigido a: Maestras, Profesores, Especialistas en la materia, estudiantes  y demás personas interesadas en esta temática.

Las nuevas tecnologías pueden constituir un Puente hacia la Inclusión o transformarse en  diversas barreras que se interponen ante cada persona, impidiendo que ella   pueda  alcanzar su inclusión social en todas las áreas de su quehacer cotidiano.
El objetivo de este evento es que los disertantes pertenecientes a públicas  compartan con los asistentes, diferentes experiencias innovadoras que puedan ser replicadas o mejoradas en futuras realizaciones tecnológicas inclusivas.

cupos limitados, Asegure  su lugar.
Por informes e inscripciones:

Centro Nacional de Servicios Inclusivos de Redesuy.
2 506 41 09099 24 35 88